“模具企業(yè)各類人才難招，這是行業(yè)內(nèi)的一個老大難問題，現(xiàn)在我們興利模具公司采用‘三位一體、四方聯(lián)動’的應(yīng)用型大學生培養(yǎng)模式，這不僅可以解決本企業(yè)的用人問題，而且今后還可以為行業(yè)輸送優(yōu)秀人才······”3月29日下午3點半，興利汽車模具有限公司三樓會議室，興利公司鄔榮武總經(jīng)理，向來自方正、第一注塑、雙林、現(xiàn)代、金輝等10余家模具公司的人事主管一一進行介紹交流。

 

　　據(jù)悉，“三位一體、四方聯(lián)動”即政府部門推動，企業(yè)、學校主導(dǎo)，第三方專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)指導(dǎo)企業(yè)建立大學生實訓(xùn)管理體系，推動學校進行“3+1”或“2+1”應(yīng)用型教學改革，讓大學生入企提前進行一線實訓(xùn)，從而達到助推學生提前定位適合自己的職業(yè)生涯，企業(yè)提前識人、用人、留人，學校提升就業(yè)率、建立優(yōu)勢專業(yè)等多種目的。

 

　　2018年11月，興利、德科等2家單位在縣人社局、漢峘教育公司等單位的協(xié)助下，分別從內(nèi)蒙古民族大學、吉林工程技術(shù)師范學院等2所本科院校，擇優(yōu)錄取了12名大學生進行一對一的崗前系統(tǒng)培訓(xùn)，經(jīng)過近半年的理論、實操等環(huán)節(jié)的培訓(xùn)考核，12名大學生即將可在二維、三維設(shè)計等崗位從事簡易項目工作。目前，引進的12名大學生就業(yè)意向明確，兩家實訓(xùn)單位也愿意全員吸收留用，一改以往部分實訓(xùn)項目走過場的弊端。

 

　　此次，模協(xié)在獲悉興利、德科在實施人才實訓(xùn)新模式后，特意組織相關(guān)單位到興利、德科進行現(xiàn)場觀摩。觀摩人員除了在會議室與興利、漢峘、人社局等單位部門負責人進行“三位一體、四方聯(lián)動”培養(yǎng)模式的交流探討外，著重到兩家單位的生產(chǎn)車間，對受訓(xùn)大學生的實操場景、培訓(xùn)體系記錄檔案、受訓(xùn)進度看板等細節(jié)一一進行提問觀摩。